每天下午放学后，澄迈县文儒镇中心学校6年级学生邱曼莲都会来到文儒镇七彩书屋，继续看书，写作业，直到母亲忙完农活再接自己回家。

　　这座位于文儒镇镇中心的七彩书屋，是澄迈县社区教育关爱留守儿童教学活动基地，也是共青团澄迈县委在文儒镇开展的“一镇一品”品牌项目活动之一。不少像邱曼莲一样的留守儿童在这里度过放学后时光。

　　自2019年7月以来，文儒镇七彩书屋免费开放，同时每周一至周五下午6点半至8点半，周六全天开设七彩课堂，免费为留守儿童和困难学子提供了一个公益学习场所。

　　据了解，文儒镇七彩课堂自开办以来，免费培训了留守儿童2422人次，困难学生829人次，得到家长的好评。

　　政府尝试 打造公益课堂

　　“‘七彩课堂’是一个大胆也很迫切地尝试。”说起七彩课堂，澄迈县文儒镇宣传委员李凤菁直言，文儒镇位于澄迈县最南边，地理位置偏远，大多数青壮年劳动力在外务工，留守儿童和困难学生多，如何为这些孩子提供一个好的学习空间，成为困扰当地政府的一个难题。

　　2019年，澄迈大力发展社区教育，文儒镇借此机会计划做“一镇一品”品牌项目活动。此时，文儒镇返乡创业女性，也是文儒镇社工王燕敏，在文儒镇开办教育培训班。李凤菁与王燕敏商量，由政府出资，依托王燕敏开办的培训班场地与师资力量，打造七彩书屋公益课堂，让留守儿童、困难学生在此免费学习、读书培训。

　　“类似的托管机构对城市来说很寻常，而在乡镇几乎没有托儿所，也鲜见培训班。”王燕敏说，曾在海口当过3年英语老师的她，2019年回到文儒做起社工，正想为家乡教育做些力所能及之事。在李凤菁的邀请下，她说干就干，把自己培训班的一楼改造成七彩书屋。

　　七彩书屋开起后，共青团澄迈县委、澄迈妇联、文儒镇政府等相关单位送来了上百册儿童图书及玩具。王燕敏召集来8名志愿者教师，设置硬笔书法、绘画、象棋、少儿英语、拼音、作业辅导等公益课程。2019年7月，文儒镇七彩课堂开班，七彩书屋同步开放，满足不同兴趣学生的学习需要。

　　孩子喜欢 七彩课堂受欢迎

　　文儒镇公益七彩课堂，像一个衔接学校和家庭的安全舒适“中转站”，也像一个社区之家，孩子喜欢，家长感激。

　　“孩子来这里半年多，学习成绩提高不少，行为习惯也得到矫正。”王燕妹是一名普通的家庭主妇，平时除了照顾上四年级的儿子和上幼儿园的女儿，还需要忙些农活，丈夫则常年在外打工，补贴家用，无暇顾及孩子的学习。

　　一直以来，王燕妹的儿子学习成绩在班级排名靠后，让她很焦急，“孩子不爱学习，我也不会教，以后进社会怎么跟别人竞争？”七彩课堂开班后，抱着试试的心态，王燕妹把儿子送来了。

　　“老师很温柔，讲课也有趣，有人专门给我辅导作业。”王燕妹的儿子王毓坤说，在学校不懂的知识，在七彩课堂上得到解答，还认识了一群爱学习的朋友，让他学习兴趣增强，语数外模拟考平均成绩从60分左右，提升到现在的80多分。王毓坤说，每天放学最期待的是在七彩课堂充电两小时，有时回家还会再看看课外书。

　　“我喜欢七彩书屋！”留守儿童壮壮是文儒中心学校三年级的学生，他说：“放学后，我可以和同学一起来这里写作业，在志愿者阿姨的辅导下完成作业后，大家还可以一起做游戏，等着爷爷干完农活来接！”

　　王燕敏介绍，开班近两年，文儒镇不少孩子走进七彩课堂，不少家长还自发捐款捐书，支持公益课堂的发展。

　　志愿者助力 为百姓排忧解难

　　孩子们学习进步成长，高兴的不仅是家长，七彩课堂的志愿者教师同样充满自豪感。

　　“有时家里有事，请假一天不来，孩子就会不停问，第二天会说想你。”七彩课堂志愿者教师李春丽，原本是一个全职妈妈，大学本科毕业后，结婚生子留在家乡。如今，她成为七彩课堂一年级学生的数学和语文老师。

　　“在这里找到价值。”李春丽说，幼儿园教育基础薄弱，不少孩子一年级写名字有困难，她是老师，也扮演“妈妈”的角色，手把手教低龄孩子写字。每天辅导完作业之后，她还会带领孩子们做益智游戏，锻炼他们的逻辑思维能力。

　　今年56岁，有30多年小学数学教学经验的谢爱明在退休后，也成了七彩课堂的志愿者。“留守儿童需要我们，我也尽己所能发挥余热。”谢爱明说。

　　王燕敏介绍，在七彩课堂上，除了常规课程辅导外，志愿者们也承担普及传统节日文化、禁毒知识、科普知识、交通安全知识和陪玩各类小游戏。通过互动式的学习，提高孩子的人际交往能力和社会适应能力。

　　“我们希望公益课堂是可持续性的，能调动起全社区的力量，大家的事情大家一起做，切切实实为老百姓排忧解难。”王燕敏最后说。

　　(海南日报金江4月1日电)