为彻底消除“大班额”，科学合理配套乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校建设，补齐办学短板，提升教学条件，文昌市于2019年在“全面改薄”工程的基础上，启动了“薄弱环节改善与能力提升”建设项目(以下简称“改薄提升”项目)，通过提升乡镇、乡村学校的硬件设施和软件设施，将教育资源向薄弱学校倾斜，改善薄弱学校的办学条件，文昌全市整体教育水平有了明显提高。

图片来源：文昌发布微信公众号

　　文昌市第三中学在得到“全面改薄”工程和“改薄提升”项目支持前，学校环境极为简陋，只有老旧的校舍、运动场，学生食堂也因破旧一度只有不到200人前去就餐。经过“全面改薄”工程和“改薄提升”项目改造后已经大变样，新的校舍和教学楼还有学生食堂拔地而起，以往“脏乱差”的校园变得像个小花园。回忆起校园的改变，文昌市第三中学校长詹达保感慨万分。他告诉记者，现在的学校不仅是校园环境大变样，师生们的精神状态也大有改变，学习、工作劲头越来越足，学校办学成绩不断提升。

　　文昌市还积极推进教育信息化建设项目的提升，旨在提高乡镇、乡村学校办学水平，补齐教学短板，努力平衡教育资源，加快推进文昌教育发展。

　　在文昌市联东中学，老师们正在用“智慧课堂”设备给学生们上课。据该校教导室主任符起介绍，联东中学目前有24个班使用“智慧课堂”设备进行教学，总投入496万元。智慧教育课改给学校带来了很大的变化，教学质量和社会认可度都得到了显著提升。联东中学也借此成为了文昌市农村信息化教育示范学校，在全省思源系列学校也享有盛誉。

　　文昌市联东中学教导室主任符起说：“我们在引进信息化智慧课堂之后，进行了多次智慧课堂教学评比和大比武活动，学校教师的教学理念和思想不断改变，形成了我校智慧课堂‘课前+课中+课后’的固定教学模式，学生对课堂知识的接受程度也越来越高，学校的教学质量不断提升，向着‘让农村孩子享受优质教育’的办学理念逐步靠近。”

　　据了解，文昌市中小学薄弱学校改造项目教育装备类共投入资金2750万元，主要为全市中小学新增电子白板、教师电脑、学生电脑，配备课桌椅等设施设备。目前，文昌市有多媒体教学设备的教室1744间，已实现多媒体教学设备全覆盖；全市中小学有计算机4701台，教师电脑2280台；各类实验室217个；图书馆(室)总藏书量为160.4万册。据统计，文昌市“改薄提升”项目自2019年启动以来，涉及教学楼、学生宿舍、学生食堂、运动场、附属工程、电教设施设备类一共56个项目，总体投资16995万元，已完成投入12739万元。

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　　文昌市教育局计划财务室副主任左文博说：“‘改薄提升’项目对文昌的教育促进作用非常大，主要是在解决乡镇大班额和解决农村学校教育信息化这两个方面的作用非常巨大。”

　　下一步，文昌市将继续实行“改薄提升”项目建设，继续完善以财政投入为主的教育装备经费保障机制，实施同步传递课堂项目，解决偏远农村学校缺师少教、城乡学校教学质量差距大等教育不平衡、不充分难题，扩大优质教育资源覆盖面，促进城乡教育一体化发展，切实提升文昌市教育水平。(来源： 文昌市广播电视台 记者：符钰超)