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保亭引进人才办最美教育
2020年11月02日 09:45  来源:保亭宣传微信公众号 

  2016年海南省“两会”提出,要引进全国优质教育资源,来海南联合办学;并提出每个市县打造“两校一园”的教育发展目标,以点带面、示范带头,全面提升全省教育整体水平。

  为落实“两校一园”的工作精神,保亭黎族苗族自治县经过不断努力,通过多方洽谈,在2019年9月实现了与首都名校合作办学“零”的突破,依托首都师范大学优质的教育资源、先进的管理理念全面主导首都师范大学海南保亭实验中学。这是保亭首次与全国名校进行的合作办学。

  搭建有效管理平台

  打造核心教育教学团队

  首都师范大学教育教学引进人才团队,由10名来自首都师范大学附属实验学校的干部教师构成,分管学校教育教学各业务领域。

  从2019年9月以来,在首都师范大学、保亭黎族苗族自治县委、县政府以及保亭教育局的关心支持下,在核心教育教学引进人才团队的具体指导和引领下,首都师范大学海南保亭实验中学全体师生重新定位,秉承“争创基础教育标杆学校,办人民满意的教育”的服务宗旨,践行立德树人的根本教育任务,以“最美教育”理念统一思想,扎实开展各项教育教学工作。

  以人才团队形式引进首都师范大学及附属院校优秀师资,成立工作组,各司其职,横向联动,增大了支持效度;引进的师资进行专人专职,结合自身工作经验,定向匹配负责领域,切实解决实际问题;老中青结合,优化人才结构,既富有教育经验,又充满干劲,利于工作推进。

  “首都师范大学优秀师资与我们保亭当地教师团队无缝“一对一”对接,携手进行两地两校差别化融合发展的教育教学管理实践的初步探索,为学校今后的教育教学工作的创新发展搭建起了有效的管理平台。”首都师范大学海南保亭实验中学校长黄争志介绍,为了实现优质教育资源的共享,在教学计划、教研活动、师资培训、管理制度、质量监测及学生活动等方面实行差异化的统一管理,在10名干部教师的悉心指导下,根据实际需要分阶段、分层次开展相关的专题研讨互动交流活动,逐步促进学校教育教学管理水平的提升、加强学科备课组建设、创新德育教育方式,同时教师之间的交流、学习,也促使教师的教育教学观念有了转变,教师的教育教学水平也在逐步提高。

  在加强教师队伍建设方面,该校教育教学核心团队深入调研了解学校现有的学科建设现状,综合分析评估,形成教师队伍发展、建设的实施方案,努力争取政策支持,切实优化学科教师结构,为进一步促进教育教学水平提升,建立一支强有力的教师队伍。

  为了进一步提高教学质量,截至目前有100余名学科专家、特级、高级教师到校指导,举办了数学、语文、物理全息课堂教学展示与交流活动,推动了学校学科教研工作。

  同时,在派驻专家与老师的帮助下,通过落实周诊断课工作、课堂质量监测研究课探讨、全息课堂教学理念培训工作、教师基本功修炼提升以及最美标杆学科组建设工作的开展,逐步提高了课堂质量与教学实效。

  通过一年的努力,该校取得了一定的成绩,教育教学质量明显提高,2020年中考成绩取得明显的进步,600分以上学生人数达17人,学校综合评价在保亭全县位次由原来的第六位进位到第三位,初步实现了低进高出的教育教学目标。

  德育工作同步抓

  培养学生“尊敬”“干净”“安静”精神风貌

  毕业于首都师范大学生命科学专业及中国农业大学动物医学专业,曾担任中国科学院微生物所实验员,首都师范大学附属实验学校德育主任庄强,是首都师范大学海南保亭实验中学德育副校长,也是首都师范大学教育教学引进人才团队的成员之一,从2019年以来,从尊敬、干净、安静等方面细化了学校德育管理工作,并依托“党团队旗飘起来”系列活动对师生们贯彻社会主义核心价值观教育,提升了思想认识,促进了师生精神风貌的改善。

  庄强介绍,从细化规范,夯实德育,加强青少年爱国主义教育,规范学生行为习惯方面,该校选调了5名优秀教官,成立了少年军校,立足实际,强化行为习惯养成教育,强化班级管理,以“最美班集体建设”为抓手,注重培养学生文明礼貌。

  “学生在精、气、神方面的改变,包括着装、卫生习惯、文明礼貌等等,现在这个学校的学生进步很大,看到老师都会主动打招呼问好,还行‘鞠躬礼’。”通过一年的努力,学生的行为习惯得到进一步的规范,学生的卫生意识、文明礼仪、仪容仪表等精神风貌有了较大的转变,对于这些变化,庄强都一一看在眼里,乐在心里。

  据了解,2019-2020年是该校合作办学起始年,学校领导团队就学校未来九年的发展确定了明确的思路和方向,分三个三年规划实施;第一个三年,2020-2023年是教育是质量年,是学校发展的提升期;第二个三年,2023-2026年是课程年,是学校发展的建设期;第三个三年,2026-2029年是文化年,是学校发展的积累期。

  未来,首都师范大学海南保亭实验中学将在保亭相关部门的支持和关心下,充分发挥教育教学引进人才团队优势,通过全体师生同心聚力,奋力拼搏,力争打造最美基础教育标杆校,探索少数民族地区基础教育发展的路径,示范引领保亭全县基础教育的发展,全面提升保亭基础教育发展水平。

  记者:林师堂

  来源:新海南客户端、南海网、南国都市报

编辑:陈少婷